СОПРЯЖЕННО–МОТОРНАЯ МЕТОДИКА
– способ исследования аффективных реакций, позволяющий исследовать отражение этих реакций в речевых и двигательных процессах. Вызванное словом эмоциональное состояние регистрируется по речевым ответам и деформации двигательной реакции. Сочетание речевых и двигательных симптомов более полно отражает динамику эмоциональных состояний, чем традиционно используемые вегетативные показатели (дыхание, давление, потоотделение, пульс) [89, c. 225].
Смотреть больше слов в «Современном образовательном процессе»
СОЦИАЛЬНАЯ ОБУЧАЮЩАЯ МОДЕЛЬ →← СОИСКАТЕЛЬСТВО