Смотреть больше слов в «Современном образовательном процессе»
Аспект теории атрибуции, обозначающий ситуацию, когда человек обладает рядом усвоенных представлений о причинах. которые могут привести к конкретным следствиям, или о возможных отношениях между ними. К примеру, неудача на экзаменах может ассоциироваться с недостаточной подготовкой, со слабыми способностями, плохим качеством обучения и так далее. Любая из этих причин может привести к провалу на экзаменах. Зная о наличии одной из возможных причин, человек может сбросить со счетов другие причины (см. Дисконтный принцип).... смотреть